近日，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》《条例》的制定和实施，对推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量有着很大的作用，开展党史学习教育，重在抓“常”、抓“多”、抓“众”，从而推动党史学习教育常态化、多样化、广泛化，推动党的建设展现新气象、新作为。

推动党史学习常态化，从“日常”到“经常”融合“学”的内容。党史是一部丰富且生动的教科书，学习党史是每一位党员应尽的义务。推动党史学习教育仅靠一次集中学习教育是不够的，必须将其融入日常，学在经常。系统梳理党史学习教育成果，把党史学习教育与中心工作结合起来，定时开展党史学习教育总结会，教育引导广大党员把学党史、用党史作为终身必修课，营造自学、赶学、比学、帮学、超学的浓厚学习氛围，扎实推动党史教育走深走实。

推动党史学习教育多样化，从“笔尖”到“指尖”再到“脚间”延伸“学”的方式。以多样之“态”抓好专题学习和延伸学习。其一，充分利用新时代文明实践站、农家书屋等线下平台，通过宣讲、文艺表演等形式把党史学习教育融入精神文明创建和群众性文化活动，让文物史料飞进寻常百姓家；其二，充分利用好“学习强国”、微信公众号等新媒体平台，运用好手机、LED屏等新媒体载体，以此激活网聚辐射效应，让广大干部群众时时处处皆能学；其三，注重在实践中学习，采取“走出去”“面对面”的方式，增强党史学习可视可感可交流的特点，充分挖掘、利用当地红色资源，将当地红色站点打造成党史学习教育主阵地，为当地高质量发展持续注入“红色动力”。

推动党史学习教育大众化，从“个别”到“群体”扩展“学”的主体。百年来，党与人民血肉相连，开展党史学习教育，要站在人民的立场，充分发挥群众这一支主力军的力量。通过抓住党员领导干部这个“关键少数”，发挥“头雁效应”，以上带下、以行带行，做到带头学、引领学、持续学，面对不同的受众群体开展分众化学习，让身边的人讲身边的事，让特别的人讲特别的事，推动人人讲人人学人人做。

（作者/新化县科头乡人民政府 周沐恩）