她扎根异乡，用爱为农村孩子点亮知识的明灯，开启一扇扇人生理想的大门；她播撒热血，用激情为乡村教育撑起一片亮丽的蓝天，谱写出了一曲曲动人的教育乐章。她就是新化县白溪镇清塘小学优秀教师——赵名儒。

赵名儒，1989年11月出生，湖南省双峰县人，中共党员，大学文化，小学一级教师。

立志为师，扎根山村乐奉献

一直以来，赵老师有志于当一名老师。2014年6月刚刚大学毕业的她报名参加了新化县的乡村教师招聘考试。那年9月，赵老师如愿来到白溪镇的清塘小学上班，刚踏入校园，眼前的一幕幕让她震惊不已：学校条件十分简陋，只有一栋修建于上世纪七十年代末期的两层红砖瓦房，共八间教室，老旧的颜色和破烂的样子引人注目。窄小的教员室内摆放着一张简易的木板床，顶上挂着一盏摇晃的电灯，四周是纸糊的墙壁与窗户，一个三脚木架子用来摆放洗脸盆和毛巾，窗户下放着一张简陋的办公桌。第一天晚上，赵老师一个人住在寂静的学校里，久久难以入眠，白天看到的一幕幕反复萦绕在脑海里，不觉潸然泪下。但是一想到临行之前父亲的叮嘱：“你一定要好好工作，认真教书育人！”她又坚定了自己最初的选择，强忍着泪水，打起精神，以饱满的激情投入到紧张的教学工作中。

精心栽培，爱心浇出幸福花

赵老师所教班级的学生大都来自附近三个村子，人数较多，留守儿童也不少。为教好这些学生，赵老师想尽一切办法，多方调动他们的学习积极性，课余时间和孩子们一切玩耍，一起游戏，一起打球，与他们谈心，拉近学生与老师的距离。教二年级时，班里从鹅溪小学转进来一个叫陈俊涛的男同学，成绩很不好，生字听写基本上不会，并且脾气大，个性强，性格孤僻，受不得批评。赵老师在家访中得知他的父母离异，便在他身上倾注了更多的心血：多次找他谈心，上课常常喊他回答问题，一有进步就表扬他，让他迅速融入班级。这个小男孩身上有一股韧劲，得到老师的认可与关注后，他开朗了很多，对老师布置的学习任务，渐渐地能在规定的时间内完成了。不到一个学期，他的成绩便跻身班级中等水平，写作上也大有进步，能表达出自身的感受。另有一个学生陈望鸿，也是外地转来的，个子小小的，成绩差得无法形容，连名字都写不好，学习习惯无比糟糕。刚来时，在课堂上竟然不落座，坐在第一排的他总喜欢站着。一堂课需要赵老师反复提醒，下课铃还未响完，便不见了他的人影。赵老师没有放弃这个学生，一方面向他提出严格的课堂要求。另一方面，她利用下课、放学等各种时机，手把手教他写笔顺和认字，要求他每天在课余时间能认、能写、能默5个字。日复一日，长此以往，现在的他，各方面都有了较大的进步。上课坐姿端端正正，字迹工工整整，对老师多了一份敬畏和喜爱之情。有一位叫胡磊鑫的留守学生，数学成绩以前一直垫底，经过赵老师的耐心辅导，成绩不断进步。在2014年下学期的全镇统考中他取得了及格分数。后来他在作文中写道: “赵老师工作非常认真负责，她把爱与快乐分成若干份带给我们每个人，赵老师的到来犹如一束耀眼的光芒照亮我的前方，又如一艘快艇，载我在知识的海洋里遨游。”每每提起这些孩子，赵老师依旧是满心的欢喜，并充满着成就感。

赵老师对学生无私的爱很快获得了回报。2015年上学期，赵老师怀上了宝宝。学生们更是乖巧听话，每天中午有一个小时的就餐时间，赵老师偶尔趴在桌上小憩，学生们个个安静的待在教室里写作业。有段时间，孩子们知道老师吃不好睡不好，便时常从自家果树上摘来果子，清早一进教室，就把洗净的枇杷、李子、杨梅放到赵老师的讲桌上。有个女孩，性格温和腼腆，但成绩不是很好，课堂提问曾多次答不上来，赵老师心急时也曾严厉批评过她，她却从不记“仇”。在秋天桔子成熟后，她连续十来天从自家果园里摘来几个又红又大的桔子，放到赵老师面前，话也不说就跑开了……

鲜果，野桔，还有那些活泼可爱的学生，一并感动着她，令她难以忘怀。“做学生喜欢、家长认可、领导放心的好老师。”这是赵老师的座右铭。她是这样想的也是这样做的，为此她写了一篇文章——《难忘那一年》，荣获新化县教育局我的教育故事征文比赛二等奖。

勇挑重担，三尺讲台展风采

2014年下学期，学校安排赵老师担任毕业班的班主任，实行包班教学，同时，她还兼任三至六年级的英语教学。这样一来，几乎全校各个班级的学生很快就都认识了赵老师。他们下课常来缠着赵老师，和他们玩一些新游戏。这所破烂不堪的学校，因为赵老师的到来，显得生机盎然。2015年5月，学校因属危房被火速拆除，师生寄居到附近的村民家里，在艰苦的环境里，赵老师安全教学两不误，在抓好学生安全的前提下，尽全力搞好教学。刚接手这个毕业班时，学生各方面都不尽人意。赵老师一心扑在教学上，每一堂课她都表现出极高的兴致，激情洋溢，把每一位学生吸引到她的课堂中来，感染他们，以达到最佳的教学效果。同时赵老师积极联系家长，取得家长支持，进一步共同管好学生。经过一段时间的努力，班级学习气氛大幅提高。在2014年上期的毕业统考中，她所教的第一个毕业班语文成绩排名全镇第四，数学排名第六。在2014年下学期的全镇统考中，她所教的第二个毕业班数学由原来的倒数进入全镇顺数第四，语文第二。

尔后不久，赵老师这边寻得伴侣，结了婚，扎根于白溪。2015年下期，赵老师转而担任一年级的班主任。当时，她已有孕在身，且临近生产，依旧包班。而从那一年开始，国家要求适龄儿童就近上学。因此一年级的学生数骤增。原先用来作一年级教室的民房太小，学校进行了几番调整，几十张课桌椅搬动了好几次。此外，新生信息的网上录入，班级的日常管理和教学工作，全由她一人完成，同时她还担任了另一个班级的英语教学。赵老师挺着大肚子，也没有顾及妊娠期的不良反应，没有退缩，没有放弃，坚持了一个多月，完成了开学初的一系列事情。

2016年产后赵老师继续接手这个班，她们又换了一间教室。那里的卫生条件更糟糕。每天早上赵老师都会早早来到教室，帮主人把停在教室内的摩托车倒推出去，把房子前的走廊打扫干净，把鸡圈和狗窝旁边散开的剩菜饭粒扫至一堆。平时，房子下面的沟渠，都由她和学生去清扫，各种脏的黑的臭的，赵老师带头用手拾捡，用铁钳钩捞，再装袋拖走，学生们被老师所感染，一样不怕脏，不怕累。村民家里喂了鸡养了狗，常常母鸡下蛋后会咯咯咯地欢叫，小狗被主人关在屋子里出不来，汪汪叫个不停，加上学生读书的声音，教室内外各种声响总是此起彼伏，老师一个人嘶哑的嗓音时时刻刻要被淹没在热闹的场景和时光里，这段日子真是辛苦而又难忘！

2016年至2018年，赵老师一直带这个班，学生成绩不断提高。在2016年下半年的全镇抽考中，获得语文第一，数学第三的好成绩，国学也获全镇第一名。在2017年上学期的学区抽考中，赵老师带的这个班再次名列前茅，语文第一，数学第四。

2017年上半年，赵老师被派去长沙参加精品课堂教学的培训，收获颇丰，回来后赵老师向学校其他老师传达学习所获，并进行了良好的实践，主动给全校老师上了公开课。同年，白溪镇为加强小学英语教学，在各校培养青年英语老师，赵老师主动担任英语教学组组长，组织年轻老师召开讨论会，分享经验，相互学习。

五年来，赵老师因教学成绩优异，工作表现突出，在年度考核中连续三年被评为优秀教师。

舍小家为大家，用大爱做小事

春去秋来，时光荏苒，一转眼，赵老师已在白溪镇清塘小学任教五个年头了。她不忘初心，砥砺前行，在辛苦付出的同时也收获良多，有满足，有自豪，也有遗憾。她的老家在双峰，离开父母，来到几百里之外的白溪教书，平日里工作忙碌很少回去。愧对了孩子，愧对了丈夫，也愧对了父母。孩子生下来不足半岁就交给了爷爷奶奶，由于奶水不足，缺少母爱，孩子发育不良，不爱哭也不爱笑，每学期回家探视两三次，连妈妈都不能抱。丈夫是衡阳某医院的医生，工作在他乡，夫妻异地分居，各自忙碌，虽然每晚可以借助手机视频聊天，但是解不了相思之苦。年迈的父母不等赵老师度过工作生活交织重叠的时期，就在2014年的一天，她的父亲因脑溢血瘫痪在床，她却不能回去照顾，最长的一次是请了两天假连同法定假日一共照顾了父亲短短的五天。不久，她的父亲匆匆离世，给她留下了无尽的悔恨。      

五年一校，不因条件艰苦而放弃，百年一业，只因桃欢李笑而执着。赵老师用大爱做小事，在偏远的山村小学里，谱写出了一曲曲感人的教育乐章。