每一个中国人要实现生命中最有意义的梦想，都不是一种简简单单的口号，而它更是一种追求理想的实际行动。公元2012年11月29日，中国历史必将写下浓墨重彩的一笔，习近平总书记在这一天向世界宣示：实现中华民族的伟大复兴就是中华民族最伟大的梦想。习总书记又指出，“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”。“中国梦”与“个人梦”唇齿相依。我们人民教师追逐自己的梦想，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了信仰平台和精神动力。

　　众所周知，十年树木百年树人，少年是国家的希望，少年强则国强。我只是一名普通的小学人民教师，从踏上三尺讲台的第一刻起，肩负着教书育人的神圣使命，我告诉自己我的梦想一定要在这里点燃，我的精彩人生要在这里演绎。我的梦想就是期盼着教育真正做到以人为本，还孩子们一个轻松快乐的童年，教育不是为了考试，而是为了学生们个性的发展和能力的提高，单纯的分数永远说明不了什么问题。孩子们的笑容是最美的风景，孩子们童言无忌更是快乐的源泉，我深爱着我的每一个学生。

　　我现在教的是小学四年级，记得在一个寒冬早上，上课铃声响了，我走进教室，仔细观察班上学生来齐了没有?一看，发现就差一个同学没来，我给他的家长打电话，他家长说孩子已经来学校了。可能要慢一点到，从我们家里出发到学校都是又小又窄田埂泥巴路，刚电话音一落，那个孩子就慢吞吞的向我走来。我对他说：“孩子，你迟到了，你能告诉我原因吗?”顿时他的脸上露出痛苦的表情，没做声，我再问他，你是不是在路上摔倒啦，衣服湿了没有?会感冒的。那孩子突然抽泣着说：“我今天睡懒觉了，妈妈没喊我起床。”眼泪和鼻涕一涌而出，我赶紧从口袋里拿出卫生纸把他脸上的鼻涕和眼泪擦干净，并安慰他，今天回家要妈妈给你设一个闹钟就可以啦。不要这么伤心，好孩子听话!孩子们是祖国的花朵，这些花朵需要我们用爱去灌溉他们，让他们茁壮成长。

　　当然在家长的眼里，非常在乎孩子的考试分数。往往就忽略了孩子本身，孩子感受不到爱，他感受到的是“家长爱的是我的学习成绩”，感受到的是“家长说爱我就是让我好好学习”，感受到的是“一旦我没有达到他们的要求，他们就唠叨、指责、批评我”，记得有一次在上数学课时，讲解数学基础训练答案，我们班的一个女孩子一直埋着头，数学基础训练不见了，我发现他有些异常，我就问她：“孩子你哪里不舒服吗?”她看着我眼眶湿湿的，我对她说有什么事情一定要告诉老师，老师像你们朋友一样，她嘴唇两旁开始颤动，终于放声哭了!我对她说：“想哭就哭吧，哭可以排毒的!”她慢慢的恢复平静说“：昨天晚上我在做数学基础训练，我有一个题目不会做，我要爸爸告诉我做，他竟然发脾气，把我的数学基础训练撕成两半截。”我说：“那你把数学基础训练拿出来给我看看。”当她把数学基础训练拿出来的时候我发现那基础训练撕成两半截，已快要面目全非。我安慰她不要紧，待会儿老师拿透明胶把它黏好，你不要伤心了，下次在家里记住不会做的题目，做好记号，上学来学校问老师。我想那位家长撕碎的不是一本基础训练本，而是撕碎孩子那幼小的心灵。我打电话问问那位家长，为什么撕碎孩子的数学基础训练，他竟然说：孩子的数学成绩不好，看着就烦，所以愤怒中把孩子的作业撕烂了”。这位家长用成绩来评价孩子一切，未免太武断了!

　　当然他们也懂得快乐要一起和我分享，每天下课期间，孩子们会自觉的帮我整理讲台，整理完之后，会悄悄地把讲台上放一个苹果或饼干，因为他们觉得吃那些糖果是快乐的，他们愿意和我一起分享这些快乐。就这样我真诚地爱着我的每一个学生，也换来学生对我的爱!

　　一个努力工作关爱学生的教师，总能将爱源源不断的注入学生心中，去打开他们的心灵之门，激励他们的情感浪花，塑造高贵的灵魂，在平凡的岗位上，心情耕耘，静听每朵花开的声音，努力实现我的教育梦，让孩子们茁壮成长为实现中华民族的伟大复兴的中国梦而奋斗!