新化新闻网讯(记者 杨尚勤 通讯员 杨亲福)1月6日，对于新化县奉家镇大山深处大桥小学的坚守者刘用山老师来说，是他终生不会忘记的一天。这一天，他被动地参加了中心学校传达中小学职称评定工作的会议，让他“做梦也没有想到”的事情发生了!文件规定，这次评定中小学职称，不再区分中学和小学，统称为“一级”和“高级”，高级教师相当于副教授。奉家镇的奉家学区有三个固定高级教师指标，对着量化评分细节打分，得分第一、二名者，各获一个固定高级教师指标，三、四名占一个指标，写好材料后交上级评定。刘用山得分第二名，公布分数后，他连连说：“我做梦都没有想到，我做梦都没有想到!党和政府真好，真好，真好!”

　　刘用山今年54岁，在深山小学坚守了整整38年。他回忆：“哪里最艰苦，没有人去，领导就让我去，我就会去。因为我是本地教师，让奉家镇的教育事业兴旺发达，就是我的中国梦。今天的奉家镇，大桥小学的教学楼最破难，进校的路是泥巴路，我就坚守在大桥小学，已经整整10年!”日前，记者跟着刘用山采访了大桥小学。进校的路上铺满了烟渣，刘用山介绍：“我铺上这些煤渣，是为了防滑。为了奉家镇的绿色崛起，我烧煤，不烧柴，煤都是自己担进学校里的。”教学楼是“厂”字形的木房子，主体有些向一个方向倾斜，但因为是“厂”结构，并不给人就要倾倒的感觉；墙壁墨黑，窗户上封满尼龙薄膜，俨然废弃的农家旧板房，惟有迎风飘扬的五星红旗和朗朗的读书声，给人一种充满生气的感觉。这是一所办一、二、三、四年级共两个复式班的小学，如今有两位老师。

　　教室在楼上。为什么教室放楼上?刘用山边走边介绍：“因为地楼板全烂了，墙壁裂缝太宽，无法用纸条或木条塞满的原因。”但楼下有间统房，摆了几个煤炉子，刘用山介绍：“下雪天，我就会赶早把煤火生好，让学生课间休息烤火。”教室的窗户，因为框子腐败，加上变形，不能安装玻璃窗面全部订上了尼龙薄膜，因为狂风猛烈，好几张尼龙薄膜被风鼓破了。走进教室，尽管外面没有下雪，地上也没有结冰，还是给人一种凉飕飕的感觉!刘用山沉重地反问记者：“我作为本地老师不坚守这样的学校，行吗?”记者不禁对他肃然起敬。

　　回忆过去孤独坚守深山小学的岁月，刘用山刻骨铭心的是带病坚守讲台。他回忆说：“记得我在茶坪小学教书的2008年上学期，患上胃炎，无法站着上完一节课，医生建议我住院治疗，我怎么可能呢?一个复式班一个老师，校友无法给我代课，又请不到能够给我代课的老师。要知道，就是大学教授，也不一定能胜任复式教学，真的!我别无选择，只好让妻子来学校照顾我，我坐着上课。我坐着上课整整坚持了三个星期。那是我最痛苦的坚守。”这样的坚守，这样坚守的老师，无论是纸质媒体还是网络媒体，至今找不到片言只语!因何?刘用山说：“我不是做给别人看的，是我的责任和良心。”

　　刘用山的“责任”和“良心”，在当地家长的心里筑起了丰碑：“刘用山老师是好老师!”如今，别的山村小学的学生数越来越少，可刘用山的学生却越来越多，2016年下学期，他的复式班多达53人。不仅如此，特岗教师也慕名而来，选择大桥小学他的班级搞实习，2016年下学期，他就带了一位实习生。刘用山说：“带实习生是一件很有意义的事情，可以向年轻人学到很多东西，不致于让自己的知识老化。这一期，实习生让我用智能手机代替了老年手机，我也学会了用电脑。”

　　刘用山领取高级教师申报表时，禁不住流出了眼泪，口中喃喃：“党和政府真的重视教育，太关心我们这些边远贫困深山的小学老师了。当上高级教师后，我不会满足，要为振兴奉家镇的教育事业立新功。”对待记者的采访，刘用山反复说：“不要宣扬我，但可替我借舆论的力量呼吁地方领导重视改造大桥小学危房。这不是我个人意愿，而是全体大桥农民的强烈要求。”